MEXICALI. Docentes y directivos de los Centros de Atención Múltiple (CAM) y Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) se manifestaron frente a la Secretaría de Educación de Baja California para exigir garantías jurídicas para quienes trabajan con estudiantes con discapacidad y condiciones neurodivergentes.
María del Refugio Mares, supervisora de la zona 3 de educación especial, denunció que el protocolo actual de la guía rápida de actuación, convierte al maestro en “culpable por omisión”, sin considerar que muchos episodios de crisis o lesiones son impredecibles y requieren atención médica especializada.
La protesta se centró en la exigencia de modificar la Guía Rápida de Actuación en Situaciones de Riesgo Escolar, documento que, según los docentes, los responsabiliza legalmente por incidentes que escapan a su formación profesional y capacidades operativas.
Uno de los puntos más críticos es la cobertura del seguro escolar, que no contempla accidentes derivados de condiciones como hidrocefalia, autismo o discapacidad intelectual. “Los niños requieren cuidados extremos, y cuando hay crisis, el seguro no responde. Eso nos deja expuestos como docentes y preocupa a las familias”, señaló Mares.
En los CAM se atienden estudiantes desde los 45 días de nacidos hasta adultos con múltiples discapacidades, lo que exige un marco normativo diferenciado, con protocolos específicos y respaldo legal para el personal educativo. La ausencia de estos mecanismos ha generado un clima de incertidumbre y temor entre los docentes, quienes advierten que continuarán con las protestas hasta obtener respuestas concretas.
La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, reconoció que la guía aún está en revisión y que se abrirán espacios de diálogo con padres de familia y asesores jurídicos. La Comisión de Educación Especial se reunirá el próximo 11 de septiembre para abordar el tema, aunque no se ha definido un calendario para la implementación de cambios.
