MEXICALI. Este miércoles La Universidad Autónoma de Baja California realizó el foro de análisis de los libros de texto gratuitos, con la presencia de expertos en el tema. El evento tuvo como sede el Teatro Universitario del campus Mexicali.
El rector de la Máxima Casa de Estudios, Luis Enrique Palafox Maestre, expresó que el objetivo de abordar el tema es por el interés que ha generado en la sociedad el contenido informativo del material académico y se requiere formar un criterio en la comunidad universitaria, sin ideología, ni razones culturales, además se generará un documento y un video que se quedará en el portal de la UABC, para ser consultado por las personas sin descartar la realización de más foros sobre el tema.
“Esperamos que, al escuchar las varias perspectivas, puedan ustedes integrar unapostura enriquecida con lo que estas académicasy académicos nos hayan transmitido. Aunque esa postura, ciertamente, estará marcada por las preferencias ideológicas, políticas y culturales que ustedes tengan y que definitivamente ya no son materia de este foro”, manifestó el Rector.
El primer conferencista del evento fue el doctor Hiram Félix Rosas, investigador del Departamento de Historia y Antropología de la Universidad de Sonora, quien presentó “Libros de texto gratuitos en México: una reflexión histórica”, en donde expuso que a lo largo de la historia del país, los libros de texto gratuitos han sido un reto administrativo para el gobierno del país, han fortalecido el cumplimiento de las metas de la educación pública y generado condiciones equitativas para la educación básica, especialmente para la población rural o menos favorecida, y han sido un espacio permanente de disputas de la agenda políticas, sociales, culturales y morales.
Le siguió la investigadora Catalina Inclán Espinoza, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) participó con la charla “Los libros de texto gratuito en el escenario de la reforma de 2022”, comentó que la sociedad no ha formado un criterio sobre si está bien o mal el contenido que tienen los textos debido a la falta de información, aunque dijo hay cosas interesantes tratándose de una nueva forma en la que se puede enseñar.
La académica indicó que los libros buscan que los niños tengan una formación más colaborativa y eliminar conductas nocivas en el sentido de que los menores inteligentes estén frente al salón de clases y los menos estudiosos atrás.
Concluyó que los libros es una parte de la educación que reciben los niños, por lo que los docentes tienen la autonomía de decidir si los utiliza o regresa con otros materiales, y en este momento se lleva a cabo el ejercicio de saber cómo funciona dicho material.
Para concluir el foro, docentes e investigadores de la UABC, quienes han revisado los libros desde una perspectiva de las ciencias de la educación y la pedagogía, participaron en una mesa de cuyo objetivo fue establecer un diálogo sobre los libros de texto gratuitos de la educación básica y discutir su papel en la construcción del conocimiento, habilidades y actitudes, así como las oportunidades de aprendizaje que promueven, y reflexionar sobre los principales retos que presentan la educación y la docencia.
El público asistente desempeñó una parte importante para el desarrollo del foro ya que participó a través de preguntas a las y los conferencistas, lo que enriqueció este ejercicio que la UABC realizó con la finalidad de atender los temas de relevancia para la sociedad.
Para ver el foro completo, ingresar a: https://imagentv.uabc.mx/ y https://lc.cx/2bw1hs
